浅葉氏が所長に就任して以来、桑沢デザイン研究所には益々、個性的な授業が増えている。例えば「国を説明する」授業は、発想力、コミュニケーション能力を育む一際ユニークな構成で、学生にも人気だ。まず、参加者にはそれぞれ１つ、実在の国が割り当てられる。学生達は自分に決められた国の特徴を独創的な手段で、的確に表現していくという内容だ。ビジュアル表現によるプレゼンテーションが容易に想像できるが、桑沢生の発想はこれにとどまらない。歌、ダンス、トークなど、毎回個性的な着眼点が披露される。
「伝達には音声だって触感だってある。これを全て使えと学生達には言っているのです。“何も喋らない”という面白いプレゼンがありました。メディアを絞って伝える、とかということの方が重要ですね」

1900年代初頭、ドイツで生まれたバウハウスの思想。目まぐるしく変化する社会や人の要求に的確に応えていくというデザイン本来の目的に、当時、世界は共感した。自由な発想力の上に立つ機能主義的、合理主義的なバウハウスの教育システムは桑澤洋子氏にも多大な影響を与えていく。
「バウハウスの大きな特徴は、絶えず繰り返される制作と実験だと思う。その精神が息づいた学校だと認められたからこそ、バウハウス初代校長、ヴァルター・グロピウスが桑澤さんに会いに日本までやって来た。だから僕も桑沢デザイン研究所を実験工房のような存在にしたいと思っているのです」