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【 38 】 鋳物の器作りにチャレンジ。型となる、木の器です。高岡市の小学校・中学校では、高岡の「ものづくり」産業を教える独自の科目「ものづくり・デザイン科」の授業があり、鋳物作りも体験します。
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【 39 】 2段になった型枠の中に、木の器を埋めていきます。
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【 40 】 隙間のないようしっかり固めて、余分な砂は取り除きます。カステラのようです。
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【 41 】 しっかり固まったら、土の中の木枠などを外します。これは金属が流し込まれる面をなめらかにしているところ。
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【 42 】 もういちど土の枠を重ね、溶かした金属を流し込みます。
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【 43 】 型から外してバリを取るのですが、参加者がみなクリエーターなだけあって作業に熱が入り、その後のスケジュールを大幅に遅らせる羽目に。
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【 44 】 電気鋳造の工房へ。シリコンの表面にめっきを施して外すことで、凹凸のある金属板を作ることができます。この加工できる工房は全国でも数少ないそうです。
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【 45 】 電極を層の右と左に仕込んであります。銅だけでなく、金や銀の電気鋳造もできます。
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【 46 】 金属板をはずしているところ。
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【 47 】 左は下地のシリコン、右はめっきで作られた銅版。
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【 48 】 漆器彫刻。編んだように見えますが、彫刻です。
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【 49 】 近くで見ると彫刻だということがわかります。この工房で彫られた商品は、別の塗りの工房へと運ばれていきます。
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【 50 】 これは塗りの工程も終わった完成品。作られてから何年も経った木箱です。
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【 51 】 立体のコントラストもはっきりして、新品とは違った味わいがあります。
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